从计划经济到市场经济的转变是历史的飞跃与必然，但其中也可能蕴涵着浮躁、自私与自大的社会群体意识。这种社会意识通过教育体制、社会传媒、百姓舆论渗透到社会的各个角落，然后慢慢沉淀在生个大学生的心灵中，并从“大学生的心理问题日益增多”这面镜子反映出来。我们不应夸大当今大学生的心理问题，从而试图说明心理辅导的重要性；也不应对此视而不见。作为教育者，应从师德的原则出发，塑造学生美好的心灵，改造教育体制，为我们传大的祖国扎扎实实地培育新一代社会主义事业的接班人。因此，本书的出版试图从“教”与“学”两个方面来解决当前大学生存在的一些心理问题。

**章 绪论
**节 概述
第二节 当代大学生心理健康的现状
第三节 有关心理健康的心理学学说
第四节 对大学生开展心理健康教育是时代的要求
第二章 大学生常见心理的生物学、心理学、社会学原因
**节 大学生心理问题的生物学原因
第二节 大学生常见心理问题的社会心理学原因
第四章 大学生心理过程的特点及其心理卫生
**节 大学生的认知过程
第二节 大学生情绪情感过程
第三节 大学生意志过程
第四章 大学生自我意识的特点及其心理卫生
**节 自我意识的定义及结构
第二节 大学生自我意识发展的趋势
第三节 大学生自我意识发展的特点
第四节 大学生自我意识的培养
第五章 大学生的社会化及其心理卫生
**节 大学生的社会化
第二节 影响社会化的因素
第三节 大学生的社会认知
第四节 社会印象的形成
第五节 社会认知的归因理论
第六节 大学生的社会态度
第七节 大学生的社会行为
第六章 大学生的人格与人格障碍
……
第七章 大学生的学习及其心理卫生
第八章 大学生人际交往及其心理卫生
第九章 大学生性心理发育特点及心理卫生
第十章 心理健康的评估
第十二章 成瘾行为
第十二章 大学生常见的心理障碍
第十三章 大学生心理障碍的自我调适与心理**
第十四章 大学生适应性障碍与心理危机及危机干预
主要参考文献
后记