本书以“课题导向、课程协同”的方式编写,希望读者学过单片机课程后,对单片机有一个比较实际的概念,而不仅仅是理论知识,能运用单片机解决一些实际的问题。本教材的编写��系是以项目为先导,通过引入8个小项目引入,分别将单片机的主要内容有侧重地融入,在介绍知识点时先引入问题,再寻找解决问题的方法,在理解了这种解决方法后,再对整个的相关知识进行系统描述,读者经过思考后,寻找其他的解决方法,拓展与提高。整个知识结构力求从问题的引入,到基本知识点的应用,再到知识的综合和技能提高,既有理论基础又能解决实际问题,达到融会贯通。本书中涉及的8个项目均在实验装置中搭接、调试完成,同时书中还增加了Protenus仿真,便于读者对单片机的理解。本书摘录了部分89S51英文技术手册中的相关内容,供读者在学习时进行对比,培养阅读、使用技术手册的能力,为进一步的深入学习打下基础。书中第1、2章介绍单片机的硬件结构和汇编语言基础,第3~9章分为项目引入、技术准备、项目实现、知识综述和技能提高等部分,分别通过彩灯程序控制器、简易计算器、四人抢答器、LED计时器、***远程控制器、0~5V电压测试仪、简易波形发生器和记忆训练器等项目的设计和实现,叙述单片机的输入/输出接口、中断、定时/计数器、通信接口、A/D和D/A转换及外部扩展等内容的原理和应用方法。第10章安排了“乒乓游戏机”和“猜数游戏机”两个综合项目,可作为综合实战训练或课外实践。本书的参考学时为64~80课时,第1、2章为基础知识部分,可安排4学时;第3~9章为项目应用知识部分,可安排8~10学时;第10章为综合应用部分,可安排10~14学时。各章节的实际学时根据情况调整。本教材是在南京信息职业技术学院单片机技术应用课程讲义基础上,由任课教师结合教学情况修改完善而成。本书由陈宁、王文宁、朱小襄、龙凌云、宋锦、张磊、朱敏、赵霞等编写。书中不足和遗漏之处恳请读者提出宝贵意见。