知识经济时代,高科技产业发展已成为一国竞争力的主要决定因素,而发展高科技产业不仅需要大批创新创业型人才,更需要一个完整的**创新创业体系的支撑,创业已成为一国经济持续发展的原动力。本章**介绍主要发达**或地区创业活动和创业风险投资的概况与特点;分析创业对一国经济发展的巨大推动作用与重大社会意义;研究创业和创业教育对于构建创新型**、培养大批拔尖创新人才和千百万创新创业型专门人才的重要战略作用与意义。
**节 主要发达**创业现状与趋势
青年就业是各国政府和国际社会普遍关注的社会问题。随着经济全球化的进程和世界主要经济体经济增长速度的减缓,青年就业问题带来的挑战日益严峻。《联合国秘书长2003年世界青年报告》中表明,在全世界失业人口中,青年占40%。据估计,目前世界上共有6 600万失业青年。帮助青年创业是解决青年就业问题、提高青年就业能力、促进经济社会可持续发展的有效办法之一。早在1995年,联合国大会在其通过的《到2000年及其后世界青年行动纲领》中,就把建立青年自主就业(创业)的机制列为青年就业纲领中的首项实施任务。
联合国教科文组织总部于1998年10月5日至9日,在巴黎召开自该组织成立50年以来**世界高等教育会议,有1 15位教育部长,2 800多名高等学校校长、教育专家参加了这次会议,会议发表了《21世纪的高等教育:展望与行动世界宣言》(以下简称《宣言》),明确提出:培养学生的创业技能,应成为高等教育主要关心的问题。《宣言》说:为方便毕业生就业,培养创业技能与主动精神,应成为高等教育主要关心的问题, “毕业生将愈来愈不仅仅只是求职者,而将首先成为工作岗位的创造者”。大会发表的《高等教育改革和发展的优先行动框架》又强调了这个思想,指出: “高等学校,必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标”,要使毕业生“不仅仅成为求职者,而且逐渐成为工作岗位的创造者”。
1999年4月26日至30日,联合国教科文组织在汉城举行第二届国际职业技术教育大会,突出强调培养学生的创业能力。
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